職業(yè)定義

習(xí)慣改變命運、勵志照亮人生。該職業(yè)是為社會提供青少年習(xí)慣素質(zhì)教育工作咨詢服務(wù)的人員。主要工作內(nèi)容：組織開辦青少年習(xí)慣教育導(dǎo)師培訓(xùn)班，講授習(xí)慣教育知識技能，幫助青少年教育工作者指導(dǎo)青少年養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活的習(xí)慣；思維習(xí)慣、禮儀習(xí)慣等；幫助青少年確立正確的人生觀與價值觀，明確人生的定位和職業(yè)規(guī)劃；幫助青少年朋友解決在學(xué)習(xí)與生活中所涉及的人生與理想等方面的困惑、以及青春期各種常見的生理、心理問題提供咨詢和解答；為青少年習(xí)慣教育指導(dǎo)項目的創(chuàng)業(yè)者，開展項目市場調(diào)研、項目可行性分析、風(fēng)險評估、投資效益預(yù)測等；分析和確定創(chuàng)業(yè)資金需求，協(xié)助完成創(chuàng)業(yè)融資所需的商業(yè)計劃書，提供融資和引資方面的洽談和對接服務(wù)等；后期支持和長期顧問等方式，協(xié)助青少年習(xí)慣教育的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)對和解決創(chuàng)業(yè)實踐中不斷出現(xiàn)的新問題，幫助他們順利開辦青少年習(xí)慣教育咨詢工作和改善服務(wù)經(jīng)營管理。
職業(yè)概況

青少年習(xí)慣教育導(dǎo)師是一個新興的職業(yè)。隨著社會的發(fā)展對青少年習(xí)慣素質(zhì)教育的要求不斷提高，對青少年教育工作者的要求也在提升，由于現(xiàn)行的應(yīng)試教育的局限性，是造成我國現(xiàn)在青少年教育習(xí)慣素質(zhì)教育的缺陷，因此做好青少年習(xí)慣素質(zhì)教育刻不容緩。非常需要培養(yǎng)一大批青少年習(xí)慣素質(zhì)教育方面的師資給予支持服務(wù)。目前各地對青少年習(xí)慣教育指導(dǎo)師的需求很大，迄今已有多個城市開展這項培訓(xùn)工作，并提供咨詢支持服務(wù)。我國的青少年習(xí)慣教育咨詢和服務(wù)人員，除了分布在教育公共服務(wù)機構(gòu)以外，還分布于一些市場咨詢服務(wù)機構(gòu)，如心理咨詢公司、以及許多市場化培訓(xùn)機構(gòu)等。這兩類機構(gòu)內(nèi)的從業(yè)人員主要為：一般咨詢?nèi)藛T、顧問、助理、培訓(xùn)講師等。從地域上看，青少年習(xí)慣教育咨詢和服務(wù)人員大多分布在我國的大中城市。雖然從事青少年習(xí)慣教育工作的人員眾多，但無論是公共服務(wù)機構(gòu)內(nèi)的工作人員、專家和老師，還是市場服務(wù)機構(gòu)內(nèi)的咨詢和培訓(xùn)人員，都沒有受過專業(yè)的咨詢業(yè)務(wù)的規(guī)范化培訓(xùn)，缺乏統(tǒng)一的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)規(guī)范，因此咨詢服務(wù)的效果難以得到保證。青少年習(xí)慣教育指導(dǎo)從業(yè)人員的產(chǎn)生，是我國實施積極就業(yè)政策，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)的必然結(jié)果。確立青少年習(xí)慣教育導(dǎo)師這一新職業(yè)，可以滿足廣大教育工作者咨詢和服務(wù)的巨大需求，它對改善我國的青少年習(xí)慣素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)校的習(xí)慣素質(zhì)教育發(fā)展都有極其重要的意義。

職業(yè)資格等級

該職業(yè)資格證書共分四級：助理青少年習(xí)慣教育導(dǎo)師、青少年習(xí)慣教育導(dǎo)師、高級青少年習(xí)慣教育導(dǎo)師、正高級青少年習(xí)慣教育導(dǎo)師。

申報條件（具備下列條件之一）

1、助理青少年習(xí)慣教育導(dǎo)師：

（1）大專以上或同等學(xué)歷者；

（2）中職以上或同等學(xué)歷，從事相關(guān)工作一年以上者。

（3）中職或同等學(xué)歷，專業(yè)知識和實操技能特別優(yōu)秀者。

2、青少年習(xí)慣教育導(dǎo)師：

（1）已通過助理青少年習(xí)慣教育導(dǎo)師資格認(rèn)證者；

（2）本科以上或同等學(xué)歷者；

（3）大專以上或同等學(xué)歷，從事相關(guān)工作兩年以上者。

（4）大專或同等學(xué)歷，專業(yè)知識和實操技能特別優(yōu)秀者。

3、高級青少年習(xí)慣教育導(dǎo)師：

（1）已通過青少年習(xí)慣教育導(dǎo)師資格認(rèn)證者；

（2）研究生以上或同等學(xué)歷者；

（3）本科以上或同等學(xué)歷，從事相關(guān)工作兩年以上者；

（4）大專以上或同等學(xué)歷，從事相關(guān)工作三年以上者。

4、正高級青少年習(xí)慣教育導(dǎo)師：

（1）已通過高級青少年習(xí)慣教育導(dǎo)師資格認(rèn)證者；

（2）研究生以上或同等學(xué)歷，從事相關(guān)工作三年以上者；

（3）本科以上或同等學(xué)歷，從事相關(guān)工作五年以上者；

（4）大專以上或同等學(xué)歷，從事相關(guān)工作八年以上者。

（5）在行業(yè)內(nèi)知名度高、業(yè)績突出者。

發(fā)證機構(gòu)

JYPC全國職業(yè)資格考試認(rèn)證中心

JYPC全國職業(yè)資格考試認(rèn)證中心，由江蘇英才職業(yè)技能鑒定集團(tuán)于1999年12月28日投資創(chuàng)辦。JYPC是國內(nèi)成立較早、規(guī)模較大、行業(yè)普遍認(rèn)可、法律手續(xù)齊全的職業(yè)認(rèn)證機構(gòu)。JYPC是我國第三方職業(yè)資格認(rèn)證領(lǐng)域的旗幟和榜樣。

JYPC經(jīng)受住了時間和市場的雙重檢驗，在社會各界具有廣泛影響力。

JYPC考點遍布國內(nèi)32個省市自治區(qū)，十萬企業(yè)管理人員，超百萬各行各業(yè)技術(shù)精英，獲得了JYPC職業(yè)資格證書。JYPC證書廣泛用于：政府招標(biāo)、企業(yè)招聘、定崗加薪、資質(zhì)升級、大中專院校學(xué)生計算學(xué)分等。第三方職業(yè)資格認(rèn)證，是國際通行的認(rèn)證體系，它通過競爭取得社會承認(rèn)和社會地位，往往更加重視質(zhì)量和信用，更加緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)與生產(chǎn)的實際需要，更加能夠適應(yīng)職場變化和社會發(fā)展。在國家實施“放管服”政策、 政府退出非準(zhǔn)入類評價體系的背景下，JYPC證書越來越成為金領(lǐng)和白領(lǐng)人士執(zhí)業(yè)能力的象征、成為大中專院校學(xué)生專業(yè)技能水平的有力證明。

考試時間

每年統(tǒng)考五次，時間為4月、6月、8月、10月和12月。

考試科目

《青少年習(xí)慣教育導(dǎo)師職業(yè)能力考試指南》（專業(yè)課必考）

《職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)能力考試指南 》（公共課必考）

《英語職業(yè)能力考試指南》（公共課選考）

《計算機職業(yè)能力考試指南》（公共課選考）

頒發(fā)證書

頒發(fā)的證書上必須加蓋“JYPC全國職業(yè)資格考試認(rèn)證中心職業(yè)技能鑒定專用章”鋼印，方才有效。

1、助理青少年習(xí)慣教育導(dǎo)師（三級）、職業(yè)素養(yǎng)等級證書（三級）。

選修英語或計算機的，頒發(fā)職業(yè)英語（三級）、計算機應(yīng)用技術(shù)（三級）。

2、青少年習(xí)慣教育導(dǎo)師（二級）、職業(yè)素養(yǎng)等級證書（二級）。

選修英語計算機的，頒發(fā)職業(yè)英語（二級）、計算機應(yīng)用技術(shù)（二級）。

3、高級青少年習(xí)慣教育導(dǎo)師（一級）、職業(yè)素養(yǎng)等級證書（一級）。

選修英語計算機的，頒發(fā)職業(yè)英語（一級）、計算機應(yīng)用技術(shù)（一級）。

4、正高級青少年習(xí)慣教育導(dǎo)師（正高級）、職業(yè)素養(yǎng)等級證書（正高級）。

選修英語計算機的，頒發(fā)職業(yè)英語（正高級）、計算機應(yīng)用技術(shù)（正高級）。

證書查詢

證書統(tǒng)一查詢網(wǎng)址www.zgks.net,備用網(wǎng)址www.jypc.net。

收費標(biāo)準(zhǔn)

1、助理青少年習(xí)慣教育導(dǎo)師（三級）      3800元；

2、青少年習(xí)慣教育導(dǎo)師（二級）        6800元；

3、高級青少年習(xí)慣教育導(dǎo)師（一級）      9800元；

4、正高級青少年習(xí)慣教育導(dǎo)師（正高級）   16800元。

以上費用包含報名費、教材費、培訓(xùn)費、認(rèn)證費、命題費、監(jiān)考費、場地費、考試費、閱卷費、評審費等。除培訓(xùn)費各地可以調(diào)整外，其他收費國內(nèi)外統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。公共課教材免費，教材上帶有“JYPC全國職業(yè)資格考試認(rèn)證中心指定教材”字樣，為正式出版教材。